Автора школьного учебника по экономике Игоря Липсица попросили внести правки "о планах ближайшего экономического прорыва" и "об импортозамещении как одном из направлений современной экономической политики". Его учебник по экономике для 10-11-го классов не включили в федеральный перечень якобы из-за отсутствия материалов, формирующих у школьников любовь к России. Зато после проверки в книге обнаружили информацию, которая "вредит психическому и нравственному развитию ребенка".
Игорь Липсиц, доктор экономических наук, профессор Высшей школы экономики, в эфире программы "Главное" объяснил, в чем заключаются претензии к его учебнику.
Ваш браузер не поддерживает HTML5
Автор учебника по экономике рассказал, почему его книгу не рекомендуют школам
— Министерство образования ничего нам не присылает. Мы получаем заключение от Российской академии образования. Документ, который мы получили, подписан Вербицкой – это президент Российской академии образования.
Они по заказу Министерства образования проводят экспертизу.
Они [Российская академия образования] прислали нам заключение, в котором сплошные упреки в отсутствии патриотизма. Кроме того, есть всякого рода отзывы экспертов.
Надо понимать, что то, что мы получили, – это четвертая экспертиза. Четвертая! Три экспертизы положительные, включая Российскую академию образования. После чего Министерство образования заказывает той же Российской академии дополнительное заключение, в котором нас упрекают в отсутствии патриотизма и прочих грехах. И, соответственно, на этом основании учебник убирают.
Издательство посмотрело все эти замечания и написало мне свои пожелания, что надо сделать по их опыту работы с министерством, чтобы каким-то образом учебник можно было рассчитывать вернуть в этот федеральный перечень. Вот и все. Все очень просто.
— Как отреагировали на итоги экспертизы в издательстве?
— Они написали единственный пункт, что рекомендуют написать про импортозамещение, потому что они пытаются найти хоть что-то, чем можно перебить все прочие упреки, которые есть у Российской академии образования. Написали глядя на то, что там писали другие эксперты. А все, что касается патриотизма и прочих прелестей, так я могу прочитать и заключение министерства.
— Зачитайте, пожалуйста.
— Это март 2018 года, ну и упреки я могу просто зачитать, чтобы вы получили удовольствие.
"Пункт 5.3. Присутствуют материалы, способные вызвать у детей желание принять наркотические средства, алкогольную спиртосодержащую продукцию".
Дело в том, что на странице 162 есть вставка "Соль и вино – основа государства". В статье речь идет о большой роли вино-водочной продукции в истории СССР. Глава посвящена бюджету и рассказывает, что есть такая вещь как акцизы, которые взимаются с алкогольных напитков с древних времен. В XIX веке, если вы помните, в России была государственная монополия на алкоголь. Ну вот, а писать об этом нельзя, потому что это "вызывает у детей склонность к алкоголизму".
Дальше – упрек. Идет фраза моя из учебника: мы там объясняем ребятам, что образование – вещь полезная, она повышает всяческий капитал и вообще улучшает жизнь человека.
Мы пишем: "Исследование, проведенное в Уганде, выявило еще одну важную тенденцию. Молодой человек или девушка, закончившие среднюю школу, на 50% реже заражаются СПИДом, а у имеющих высшее образование шанс заразиться чумой XX века на 90% меньше, чем у их необразованных родственников".
Упрек: "Информация не соответствует возрасту и вредит психическому и нравственному развитию ребенка".
— Как вы думаете, почему все это происходит?
— Дело не в том, что это нападки на мой учебник. Это же не исключительная история.
В прошлом году произошла совершенно омерзительная история с чисткой федерального комплекта учебников – выкинули огромное количество учебников. Это было связано с тем, что министерство решило пересмотреть все прочие экспертизы.
Если вы пойдете на сайт "Интерфакса", то там 5 июля была заметка, что вице-президент Российской академии наук Козлов назвал дополнительную экспертизу школьных учебников надуманной.
Мне кажется, оснований не было на направление этих учебников на дополнительную экспертизу, как и моего. Потому что анализ, который потом провели мои коллеги из Академии наук, показывает, что там много замечаний надуманных, некоторые просто выглядят несерьезно.
Я считаю, что здесь мы на ровном месте имеем проблемы, сказал вице-президент Академии наук.
В итоге этого дела выкинуто из федерального комплекта огромное количество учебников, и в основном комплект состоит теперь из учебников издательства "Просвещение".
Я думаю, это самая важная часть, а то, что касается идеологии и прочего, это было, на мой взгляд, только предлогом. Это моя личная точка зрения.
— Поскольку вы отказались вносить правки, учебник не попадет в школы?
— Он будет издаваться как пособие. Это, конечно, резко сузит его использование в российских школах, потому что тогда на него нельзя тратить деньги бюджетные. У школы есть какие-то деньги – вот они могут из региональных каких-то бюджетов покупать как пособие. Но понятно, что учебник придет к значительно меньшему количеству российских детей.