Председатель Следственного комитета России Александр Бастрыкин поручил проверить содержание детских книг писателя Григория Остера на предмет негативного воздействия на детей: об этом сообщает в своем релизе СКР. Такие поручения регулярно приводят к запретам в России того, что проверяется (фильмов, книг и т.д.) и к возбуждению уголовных дел.
Детская литература в России обсуждалась 21 апреля на заседании Координационного совета СК по вопросам оказания помощи детям, пострадавшим в результате гуманитарных катастроф, стихийных бедствий, терактов и вооруженных конфликтов. На заседании в том числе обсуждалась "криминализация" подростковой среды: рост тяжких и особо тяжких преступлений среди несовершеннолетних и меры профилактики подростковой преступности.
"Отдельно обсуждалось содержание детской литературы: в качестве негативного примера приведены произведения Г. Остера, содержащие, по мнению участников, сомнительные с педагогической точки зрения установки. В связи с этим председатель СК России поручил провести проверку книг указанного автора", — сказано в пресс-релизе СК РФ.
Ранее прокуратура Красноярского края также требовала изъять из продажи и уничтожить книгу Остера "Вредные советы". По мнению ведомства, в иллюстрациях к стихам были изображены "описания жестокости, физического и психологического насилия, антиобщественные действия, вызывающие у детей страх, ужас или панику":
Кроме книг Остера Следственный комитет также обсуждал идею привлекать военных, воевавших в Украине, к обучению и воспитанию детей в России, "в связи с чем необходимо предусмотреть для них квоты для прохождения педагогической переподготовки".
****
Григорий Остер — уроженец Одессы, российский и советский писатель, сценарист, драматург, телеведущий, а также заслуженный деятель искусств Российской Федерации и лауреат Госпремии РФ. Он автор книг "Бабушка удава" и "Вредные советы", а также сценариев для мультфильмов "38 попугаев", "Котенок по имени Гав", "Обезьянки младшего возраста".
Иронические "Вредные советы", по собственным словам Остера, он писал для детей, которые все делают наоборот, и следовать им, по его словам, также надо наоборот: